的人类”

“还有这次，如果不是球球故意弄掉红摄像让你的人看见山洞里的肥肥，你觉得你们要多久才会知道肥肥”

“球球又为什么要把已经藏起来的肥肥交给我们”

这些问题不用潘文一个个去解释，答案已经摆在老张面前。

老张摸着后脑勺，觉得己从来没这么头秃。

“可你们也不是没有进熊猫智商的研究，结果不早就出来了”

“不。”潘文打断。

“我们这次的课题研究不是熊猫的智商，而是球球的智商。”

“老张，你信我，直觉告诉我球球不是一般的熊猫。”

老张有些被说了，神情有些容。

潘文再接再厉。

“况且，我们时刻用红监控山里的情况，只要按时把奶送上去，肥肥己抱着奶瓶都能喝，不会出什么问题的。”

“况且，肥肥已经七个月了，妈妈说不定已经交了不少野训练。这个时候回到人类圈养的物园中，对并没有多的好处。属于野”

老张还是很纠结，让潘文先回去，容再仔细考虑考虑。

沈秋不知道保护区的人是怎么商量的，距离肥肥找回来一个星期后。

潘文带着的学生驻扎在了熊妈领地旁的树林里。

沈秋不知道们要做什么，也没时间去研究们要做什么。

从肥肥回来后，的时间已经完全被熊妈和肥肥占据。

熊妈对于肥肥的长期居住表的不痛不痒。

不主靠近，但也不会拒绝肥肥的靠近。

但肥肥这小崽崽最喜欢的还是沈秋这个当锅锅的，偶尔会跟着沈秋一起和熊妈学些生存知识，更多时间是粘着沈秋或者睡觉。

沈秋感觉己像是真的养了个崽，每不仅要己学习还要盯紧小崽子学习，一溜号就得赶紧拉回来。

肥肥妈妈死后，一只熊在面胡乱跑了一个多月，这一个多月里什么东西都没学到，就比熊猫少些知识了。

再不学，以后很难在野生存。

所以沈秋是循循劝诱，劝不的就严词厉色的斥责。

一个多月，整个密林中都是沈秋教训肥肥的声音。

潘文们一直在不远不近的距离观察这一家子的生活。

因为肥肥的存在，让潘文们在球球身上看到了更多，不应该属于熊猫的特性。

比如，带崽。

熊猫少年带崽的姿势十熟练，仿佛刻意学。

在教导肥肥方面，也都是秉承着给打一巴掌给一颗甜枣的教学方式。

熊妈交给球球的，球球都会一丝不漏的再交给肥肥。

在这个三角关系里。

熊妈是一家之主，占据家长的位置，但她只是球球一只熊的家长，肥肥对她来说可有可无。

而球球则是肥肥的家长，对肥肥来说可能是母亲的角色。

潘文等人为这一个社会关系惊叹不已，对熊猫球球表出来的智商更是震惊。

这场关于熊猫秋秋智商的研究来应该持续更长时间。

但夏季的暴雨打乱了们的计划，潘文等人不得不暂时撤离圆圆的领地，等到暴雨去再回来。

暴雨的袭来让熊妈没法再出去给孩子上课，一家三口就都窝在山洞里睡觉。

这，沈秋趴在洞口迷迷糊糊的打瞌睡，雨滴时不时的溅在的鼻头上。

肥肥就躺在旁边，脑袋搭在背上。画面格惬意。

忽的，闭着眼睛的沈秋睁开眼猛地看向树林另一边。

鼻头了，嗅闻到了空气中随着风飘来的淡淡血腥味。

味道很熟悉，和熊爹当初受伤的血腥味一模一样。

唰的就站起来。

同时熊妈也察觉到了这股味道，按住要跑出去的沈秋。

“嗯嗯”崽崽危险