像是大夏天喝了一大碗冰饮子，从头舒坦到脚。

文哥儿可不懂他祖父的骄傲，他听说里长把人放假的娃喊回学校听状元讲座，十分同情地说道“放假还要回学校补课，真是太惨了”

王老爷子瞪他一眼，说道“你天天活在状元堆里，自然是身在福中不知福，旁人想见到个状元可不容易”

三年才考一次科举，百来年也就那么三十来个，按照祖籍来划分的话还得分别匀到两京十三道去。每个地方上能分到几个

钱福这状元就是他们那边自开国以来的唯一一个来着。

文哥儿听他祖父这么一教训，也觉得自己整天泡在状元堆里，居然觉得状元不稀罕了。

这可不行，骄傲使人自满他还远远不能满，他还要往脑袋瓜子里装好多东西来着

文哥儿道“他们往哪走的我也想去看看”

社学他是听说过的，就是大明义务教育嘛。不过他还没见过真正的社学，不知道明朝的义务教育学校到底是什么样的。

王老爷子不算读书人，没打算去社学转悠，只给文哥儿指了个路便背着手到竹林里看竹去了。

文哥儿领着谢豆往村里跑，很快瞧见他祖父给他指的社学。

许是村里人掏钱翻修过，社学的房舍看起来挺结实，走近一看更觉讲堂里窗明几净。

瞧见最大的讲堂里坐满了小萝卜头，文哥儿转头朝比自己跑得慢的谢豆做了个噤声手势。

两人蹑手蹑脚地走过去，趴在窗边看王华给人开状元讲座。

因着都是第一回见到状元郎，小萝卜头们还是听得很认真，一点都没有假期被强迫补课的郁闷。

还有胆子大地窃窃私语起来“那是谁”“没见过啊”“有个好像是里长说的小神童”

让作者本人来给学生教他自己写的诗，怎么感觉这么不对味呢

再度充当小先生的文哥儿对这样的教学效果非常满意，兴致勃勃地说道“记得几句就不错了。我跟你们说，这也是一位状元写的，等到牡丹花开的时候我让他亲自来教你们背完一整首”

这首诗内容浅显，用词俗白，很适合拿到社学来劝学。

这个段落是图片段落，请访问正确的网站且关闭广告拦截功能并且退出浏览器阅读模式

举人算什么别看他们石子坳不大，接下来多沾几次状元气、神童气什么的，一准能出进士

文哥儿

王华的状元讲座顺利进行。他本来就搞过好几年的教学工作，这算是他的老本行，劝诫起学生来自然一套一套的。

他暂停了自己的状元讲座，绷着一张脸朝文哥儿招手，示意他和谢豆都进来。

文哥儿“好为人师”的毛病又犯了，把钱福的明日歌念完便走下去问有没有人能记住。

文哥儿听他爹介绍得这么敷衍，还说什么犬子不犬子的，贼拉不高兴

结果还真有人记住了几句。

谢豆很有些不好意思。

小孩子的注意力本来就容易分散，要是没掌握适合的句读技巧，读起书来便只是嘴巴动了，脑子根本不会跟着动，自然达不到“读书百遍其义自见”的好效果。

他诵读时不是那种照着书本直来直去往下念的枯读，而是念得顿挫有度，该和缓时和和缓，该激昂时激昂，轻轻松松就把人带进诗里去，恨不得一句句跟着他念，追随他的诵念行走在诗里文间。

文哥儿把小萝卜头们的情绪调动起来了，又表示自己一句一句地再读一遍，好给大伙再打个底，大伙可以提前背上几句，见到钱福立马开口背出来，直接震住他

真是来了个小神童，带来一串状元郎

王华便慢悠悠地补了句“这是犬子王守文”“碰上疑问勉勉强强也能找他讨论”。

听王华说到时候需要从买些农家山货之类的待客，里长拍着胸脯说道“没问题您只管带人过来，村里最不缺的就是这些”

要酒，村里有

王华“”

要菜，村里遍地都是

得亏他当时机灵，甭管文哥儿想要什么都积极表示这边完全可以满足，要不然这样的好事怎么能落到他们这个小村子里头

要知道隔壁村里只是出了个举人，他们里长就拽得跟什么似的

这小子可真是把钱福安排得明明白白。

要肉，咱还可以现宰哩

一听又有一个状元要过来，小萝卜头们都沸腾了，激动得不得了。别人一个都没见过，他们马上就能见到第二个

要茶，村里有

王华想想那个场景，已经开始替钱福尴尬起来了。

文哥儿却一点都不觉得有啥问题，开始一句句地领读起来。

里长听着讲堂里头传出来的读书声也很激动，小声问旁边的赵渊“真的吗还会有别的状元郎过来”

等王华他们结束“状元讲座”再见到里长时，里长眼睛简直是放光的。

王华

结果