两个小的在后面嘀嘀咕咕一会,好奇吴宽家的藏品，偷偷摸摸凑上跟着赏画。

他们看过的字画少，都是听人们怎么讲他们就怎么看,听着听着只觉那些自己根没注意到的细节都好厉害的样子。

哥儿装一脑子新鲜的书画知识，下午跑丘濬家读书时就开始现学现卖,对着丘濬的字开始一通猛夸，一个劲什么笔锋秀润落笔有神。

学到新技能,那肯定要多多使用、熟练掌握的

那一套一套的夸赞听得正在整理学衍义补摘要的丘濬脑仁疼。

丘濬搁笔道“你都能翰林院看书，旬休还跑来我这儿做什么”

他这里藏书是挺多，可也比不过翰林院的藏书。平时这小子就每天在看书，旬休难道不是该跑出疯玩

哥儿道“那怎么能一样,我不能把翰林院当家”

当初老丘自己的,他可以把这儿当家

这肯定是真心话，毕竟骗小孩是不对的

丘濬“”

真是悔不当初。

丘濬起哥儿刚才那些花里胡哨的夸赞话,不由问“你今儿上吴学士家都做什么”

事实上丘濬问的是你小子怎么一趟回来就学得那么油嘴滑舌，对着他这手普普通通的字都能夸个天花乱坠

哥儿道“就是赏字画”他还把李东阳拉吴宽给他当老师的事给讲，觉得新报一个兴趣班特别累人,太为难他王三岁。

丘濬“”

丘濬没到这小子跑吴家一趟，多个字画老师。这小子到底要拜个老师

丘濬今天带着小子赏玩字画的三个人。

谢迁，特别能。

李东阳，特别能。

吴宽呢，看似温和守礼,实则是个狂热书画爱好者。

三个人凑在一起,可不就对着字画它个天花乱坠，直接给哥儿上一堂内容十丰富、语言十动的字画鉴赏课吗

很明显，哥儿今天就是跟着他们学的字画点评技巧。

这小子也忒能活学活用

丘濬绷着脸教训道“少学这些没用的花言巧语，夸人夸过头会适得其反。”

他自己的字自己最清楚,哪里有这小子的那么好他可是动不动就要写千上万字的人，书法什么他才没兴趣，实用最重要

哥儿听丘濬的自我评价，不仅没反省自己依葫芦画瓢学夸人没学对，还深以为然地连声应和“我也是这么觉得的，字写得整齐清楚不就吗”

老李也不知道为什么要给他报书画兴趣班

一定是仗着不用自己出束修就随口霍霍他

丘濬听骂道“人吴学士愿意教你，你还嫌弃起来”

哥儿

可恶，人果然都特别坏

只许自己追求实用，不许小孩子有一样的法

哥儿和小伙伴们在丘家消磨半日，才溜达回家别找他哥、他爹实践自己的书画鉴赏课学习成果。

刚学会新夸法，怎么能不好好练习

等到他用得炉火纯青神功成，上再没有他参加不的字画鉴赏聚会

假以时日，他必定不再是只会“感觉老”的王三岁

毫无防备被哥儿逮着夸一顿的王守仁和王华

夸得是挺好听的，可总感觉有哪里不对。

还是到饭桌上人齐，哥儿才郑重宣布自己得个新老师的消息。

不不，兴趣班费用束修没交呢

人吴宽是不缺这三瓜两枣，可礼数总是得走的

先二先三先有的，四先也得有

王华“”

俗话得好，一回，二回熟，三回四回爱咋咋地，爹不管。

王华也不知道自己儿子怎么就这么招人。

别人拜个好老师都拜不着，他倒好，别人家做次客就弄回个新老师来。还个个老师都是翰林院出身的，他怎么不直接把整个翰林院的人都拜一遍

王守仁乐道“都圣人无常师，看来哥儿你小小年纪就有圣人之姿。”

哥儿一听，哼哼唧唧地道“圣人是哥你要当的，我才不要当圣人。”

他可是听他们祖父吹嘘过的，王守仁才刚开始念书没多久就口出惊人之语，自己以后要当圣人

那会儿王守仁好奇地问塾师什么是“一等事”。

塾师答“唯读书登耳”。

王守仁摇着头“登未为一等事，或读书为圣贤耳”

意思是考不考到功名不重要，咱要读书成圣贤

王华知道后乐到不，每次王守仁懈怠就拿这事打趣“你不是要做圣贤吗”

王守仁觉得真是往事不堪回首

没到都这么久，居然还是被哥儿知道。

王守仁道“当圣人不好吗你怎么不乐意当”

这么好的人理，哥儿居然嫌弃

哥儿觉得吧，这事儿也不是自己拿来当理就有机会实现的。

古往今来能出个圣贤呢

有哪个圣贤不是历经千难万险才“