达情绪效果。

童伊纯并没有不适应，听音乐也听得认真，还找到其中两段的出处，不过这些音乐和风中心中似乎并没有什么类似或者内在联系。

杨景行的理论是，同一种情绪可以有很多种不同的表达方式

八点，歌手进棚，开唱第一遍，很明显还是歌手自己的风格，没有参考小样那种精致感，而筹备的时候，是说要在不违背歌手风格的前提下稍微朝精致靠拢的。

第一次坐在制作人的位置，杨景行明显地谨慎小心，似乎组织一句话也要想半天“中段很好，不过”

童伊纯鼓励“你说吧，没关系。”

杨景行说“我还是弹吧，有自信一点。”

童伊纯呵呵“好呀，正好欣赏。”

同一段旋律，杨景行可以弹出好多版本。很好，童伊纯感受力很强，基本上能快速地明白杨景行的意思，但是要做到就没那么快

于是，常一鸣播放一段童伊纯的录音，杨景行就开始弹，弹童伊纯的感觉，弹童伊纯应该可以达到的更好的感觉，或者干脆发散开这一晚上，与其说是在给童伊纯录歌，不如说是大家听刚在大师班授课的杨景行干这苦力活。

不过大师就是法师，就算是苦力活也干得精彩，童伊纯都夸赞名不虚传，沈奕博更是不知疲倦。

越往后，杨景行干得越起劲了，已经不只弹歌曲旋律了，什么经典什么名段都可以拿来当例子，玩出好多花样。

甘凯呈也是懒了一白天养足了精神，自愿当起杨景行的教学工具，杨景行弹点什么，甘凯呈有感觉就嚎几句，看起来特有默契，然后沈奕博和常一鸣都赖不住寂寞了。

好不热闹，童伊纯比昨晚兴奋不少，但是不忘感激大家为了她所付出的热忱。

这一晚，童伊纯只进棚唱了十来遍，因为这首歌比较累嗓子，更因为杨景行浪费了太多时间个人秀，不厌其烦。

最后一遍是早上五点，童伊纯唱完后睁开眼和大家一起看杨景行，杨景行站了起来，鼓掌。大家一起来，童伊纯也边拍手边出来，和外面的人一一拥抱，互道辛苦。

童伊纯高兴得有些激动“没想到我以为会比前天晚上难很多。”

杨景行邀功“我特别仔细准备了。”

童伊纯点头“我知道真的完全彻底踏实了，太谢谢了”

赶快一起听听成果，听着听着，甘凯呈搂住了童伊纯的肩膀，童伊纯没反感，两人身体还一起轻摇。

听完大家再一起热烈喝彩，钟英文还噢噢叫。常一鸣似乎感激杨景行，和他握手。

童伊纯可能被冲昏头脑，陡然宣布“我觉得这首可以当第二主打”筹备会上并未着重讨论此问题。

杨景行笑“要好多首并列第二主打。”

常一鸣说“肯定是一张好专辑，辛苦一点很值得。”

钟英文也为杨景行高兴，用力箍他肩膀

发现已经天亮了后，音乐的激情消退下去，都知道困了。女人们回家，男人白天还要继续奋斗，于是各自找地方。休息室的沙发成了好东西，要谦让给制作人，不过甘凯呈和杨景行各自回办公室了。

庞惜还在担心杨景行的早餐问题，洗漱用品，要不要换衣服果然是没在二楼呆过。

彭一伟想打一场球，浦音内部娱乐很轻松，可杨景行午饭后就要赶去宏星。下午就要开始录其他歌曲的伴奏了，甘凯呈说自己老人家，得好好休息，伴奏这种事就交给徒弟了。

齐清诺的小课是电子音乐，这种小课没贺宏垂的复调或者龚晓玲的和声课高端，就是老师当面把学生的作业批改评价一下。

三十多岁的男老师，可能没想到自己这门这么边缘的课也能受到学生日此重视，居然还有人想旁听，所以对杨景行挺热情“欢迎欢迎。”

齐清诺今天交的作业是在短短十几节课中要熟悉的十几种电子音乐的一种，作曲系叫trance或者出神，可能是因为浦音人不愿意承认自己还要研究迷幻舞曲这种东西，而且老师也绝对不会吹嘘自己有多少夜场打碟的实践经验。

老师电脑播放学生制作的音轨，齐清诺也不愿意低端，在音乐的特点基础上尽量体现了作曲系大四学生的水平，虽然不少学生在混这门课的学分时都是上网下载。

纯电子的一种节奏不断重复，只在很少的时候稍微起落一下再回去，虽然制作稍微简单了点，但是做一般夜场的热身曲是差不多的。

老师和学生严肃听完，两分钟内头都不点一点，更别说抖腿晃腰了

开始上课，老师肚子里有货并且不藏着掖着，充分说明了自己其实是一位非常优秀的dj理论选手。

杨景行陪齐清诺认真听着，显得自己能跟上大四的课程。然后他们俩都认为其实很多电子音乐的开创性东西是可以借鉴应用的，老师就更加积极倾囊相授。

节奏，几乎是任何一个优秀音乐人都要精研的东西，老师就用自己的键盘表演了精彩的节奏型变奏，希望学生能有所领悟。