不过李迎珍觉得杨景行某些方面的考虑也不是全无道理，比如让喻昕婷和安馨增加舞台经验、锻炼心理素质什么的。可是这种做法肯定会招致非议，因为陈羽就没有带师弟师妹上台的打算，大师班的演奏会虽然没桃李满天下那么隆重，但也是学校精心组织安排的。

李迎珍在意的并不是自己，而是更担心这样会给安馨和喻昕婷造成太大压力，因为这将不仅仅是舞台上的压力，如果演砸了，对两个女生将是不小的打击。

杨景行的说法也是“我对她们有信心。”

实力加运气这种事，李迎珍应该有深刻体会，张楚佳在她眼中属于实力差一点点运气却差很多的，几次比赛的意外落榜，始终也没遇到有力的承认和提携

相比之下，喻昕婷五一的时候面对重量级观众也已经崭露头角得到认识和认同，而且她那一次的出彩表现是没有多少异议的，虽然影响范围小，但也属于很多人苦等不到的运气。

实力可以靠努力提升，运气却不可强求，可能是出于这种考虑，李迎珍对杨景行的天真想法还是有点动心的，但最终还是以学校活动不可儿戏而否决了。

说起打退堂鼓这回事，校长又想起来了“我看了一下一号上午的座谈会名单，没有你”好歹也是开课的人了，去蹭一蹭也不会有人说什么。

杨景行解释一下“我觉得我必须去。”

校长没有怪罪，点点头“应该说你高中之前零基础，是真的吗”

杨景行伤自尊了“任何人都是无时无刻不接触音乐的，没有零基础的人，只不过我高中之前确实没系统学习。”

校长笑笑，再认真“曾经我也反思过附中附小这种教育形式，是不是弊大于利你觉得呢”

杨景行哪敢放屁“不知道从小就学也好，大了父母就打不过了。”

司机在前面笑，校长还是认真“要逼迫，就说明确实有问题”校长还是有点崇洋媚外。

除了看望问候，校长还要给丁桑鹏汇报这次国际钢琴大师班的详细情况，之前不确定的现在也都定下来了，一共十名钢琴演奏家开课，两位外籍华人包括陈群冠，还有日本以色列加拿大中国人三个，陈羽和另一位浦音毕业的知名中年演奏家冯天行，对了，还有杨景行。

大师班期间一共开设一百节公开课，举办六场大师独奏演奏会，还有一场交流演奏会。当然，什么座谈会研讨会专题讲座也少不了。关键是，这十位演奏家中有一半是对丁桑鹏的作品有深刻研究的，而且不全是华人，反倒是杨景行没公开演奏过丁桑鹏的作品。

除了上课，杨景行主要任务就是在交流音乐会上呈现g大调钢琴协奏曲。

丁桑鹏问“奏鸣曲呢”

校长看杨景行，杨景行自己汇报“我想让喻昕婷弹奏鸣曲，安馨和陈群冠合作双钢琴”

校长补充“喻昕婷您肯定记得，安馨也是很优秀的学生。”

丁桑鹏点头叮嘱“让她们认真准备呀。”

杨景行不敢欺瞒老人“还没告诉她们，我觉得压力能激发她们的潜能。”

丁桑鹏感兴趣的样子“哦，我尽量都去看看。”

此外，编钟奖的决赛作品试听会被安排在十月三号，校长也要汇报“您要不要去指导指导”

丁桑鹏笑着摇头“我和杨景行就是结识在作曲比赛，我建议他以后不要再参加这种活动，把展现的机会留给别人吧。”

校长点头，又担心“唐青老师不知道什么时候到，我们该有所准备。”

丁桑鹏继续微笑“不麻烦你们了，我自己招待他。”

前面这些都是小事，校长把最重要的留到最后“这段时间学校一直在筹备，现在编委会的名单基本确定了”

丁桑鹏轻轻摇头“这个事情我不过问，劳烦你们操心，只要能对音乐教育事业有一点点帮助，我就满意了。”

岂止是一点点帮助，校长坚信这本书以后是能成为浦音教材的。

工作谈完，校长和杨景行也陪着丁桑鹏拉拉家常，一直到四点多丁桑鹏的孙子来接爷爷回家过周末。

分别丁桑鹏，校长连忙拿出手机看，杨景行也一样。但是杨景行显然比校长差远了，回学校的一路上校长都在回电话，杨景行只是发了几条短信。

到学校后，杨景行跑去见李迎珍，嬉皮笑脸“教授，您骂我吧，我背叛师门了。”

本来和颜悦色的李迎珍立刻不耐烦地警觉“说”杨景行并没认错的态度“下午去看丁老的时候，我把我那天跟您说的事，跟校长提了。”

李迎珍愣了一下，骇人的手指头又抬起来了“你行呀，我的话不管用了吧”

杨景行说“管用，校长说要您同意，他才能跟路主任打招呼。”

李迎珍放心“你怎么说的”

听了杨景行的汇报，李迎珍也并不多生气，只是又忧心了“还是让她们趁这几天好好准备一下。”

杨景行说“我觉得其实不冒险，她们能应付，您的学生没差劲的，这