开始把古筝往有原作色彩的主题旋律上引，隐隐约约地让人感觉到让我们荡起双桨的回忆。

这个地方处理得很好，不仓促也不拖泥带水，手法高明而自然贴切，效果更因为配器原因而新鲜动人。如果柴丽甜是独立完成的，那她就有能力也修一个作曲系学位玩一玩了。

十几秒的前奏里除了古筝二胡和电吉他，再就只有年晴的鼓了。鼓也切入得很好，一点小突然有惊喜的感觉。

相比柴丽甜最初的构想，录制视频里的效果简约了一些，却又显得更充实。改动其实比较小，只是少了个扬琴背景，删了一两个无关紧要的动机或者主题，但有差之毫厘失之千里的感觉。

前奏之后有一个短暂的安静，杨景行抽空看了柴丽甜一眼，她一点不好意思的笑容。

安静之后是双排键响起，拍子明显比前奏慢了一些。齐清诺很厉害，一双手几乎百分百还原尊重了这首歌最初最老那个版本的配器编曲，也和柴丽甜给杨景行的谱子没什么出入。

双排键致敬了之后，琵琶吉他切入，柴丽甜领唱“让我们荡起双桨”

杨景行有看看蔡菲旋，她果然了得，吉他弹出了贝斯的效果，还那么流畅。

柴丽甜连忙用尽量短的时间说明“也是她的主意。”

杨景行就给蔡菲旋一个大拇指。

柴丽甜只唱了两句，她快结束的时候琵琶淡出，扬琴和胡琴再度进入，邵芳洁接着唱“海面倒映着美丽的白塔”

这个地方，柴丽甜最初的谱子上就表现出了她的才华，交接得很不错，没有给人突兀仓促的感觉。只是视频里的效果不太好，因为邵芳洁和柴丽甜的音色差别比较大，所以导致声乐没器乐过渡得那么轻巧自然。

前半部分的模式就是这样，柴丽甜两句，其他女生一人唱一句，各种乐器也轮番登场。邵芳洁时候是于菲菲唱，然后依次是何沛媛、高翩翩、郭菱、刘思蔓、王蕊、蔡菲旋、齐清诺、年晴。

其实柴丽甜很不容易，如果平时，用二胡或者琵琶单薄地伴奏声乐，是很难让人联想到让我们荡起双桨这种美好氛围的。难点是每人只有一句，声乐器乐过度频繁。

不过柴丽甜对杨景行和齐清诺的技巧借鉴得不错，她对古筝的分解和弦也做出了杨景行那种尝试，甚至织体上的逻辑也有相同感觉，结果效果很好。

难怪作曲系老师一直强调织体织体，这里就是织体的合理性让柴丽甜的改编不至于失败。就算没有歌声，伴奏也是一件不错的作品。

最明显的问题就是女生们的演唱和音色问题，柴丽甜当然也想得到尽量让人声和器乐配合好，但是她还没那么高深的功力。

然后就是过门，这里更加体现出了柴丽甜的能力，就算对作曲系本科生来说也能称精彩，那怕这里对杨景行的技法学习模仿更加明显。杨景行听的很认真，都不看女生们了。于菲菲跟何沛媛回来后也保持了肃静。

音乐过门的情绪渐渐升高，然后进入主题重复，然后就开始合唱“做完了一天的功课”

合唱一开始，和前面对比起来就感觉太有气势了，不管声乐器乐都是一样，算是副歌吧。

只有柴丽甜不能变唱，但是这里她的笛子开始放出光彩，虽没炫技也不喧宾夺主，但是她自己创作的旋律恰到好处地表现出了隐含激情的愉悦，和歌曲旋律配合很好，对位法使用得简单而实际。

现在看来，杨景行当初提议大家分开唱一段是不是帮倒忙了。

唱完了，画面上的三零六还互相鼓掌，是不是进入民族乐团后都变高雅了。

又有吴秋宁的声音“你们回去再讨论一下，最好让杨景行也看看，他有什么建议”

齐清诺走向镜头，关了dv。

杨景行站起来，看看女生们，笑“打一赌，如果唱好了，肯定比就是我们受欢迎云开雾散也不行，甚至魂斗罗。”

女生们笑，齐清诺也不例外“就是说还没唱好”

于菲菲解释“下午三点才开始练。”

刘思蔓督促“顾问，你顾一下，问一下啊”

杨景行问柴丽甜“你还有什么想法没”

柴丽甜准备着“你说。”

杨景行问“你觉得前面重复一遍怎么样每人多唱一句。”

柴丽甜“我也想过。”

齐清诺直接支持“我觉得好。”

蔡菲旋也认同“下午我们也讨论过。”

柴丽甜又谦虚起来“她们都出了好多主意。”

王蕊想证实“看谱子，有我的灵感”

于是大家讨论一下，因为毕竟简单的重复可不行，得有变化。主角是柴丽甜和杨景行、齐清诺，其他人更多的是发表赞成或者一点怀疑。

杨景行也需要意见，问喻昕婷“你觉得呢，你是听众。”

柴丽甜也同问喻昕婷“是不是有点突然了”

喻昕婷想了一下，很谨慎“好像有点”

齐清诺有解决办法“这样，这里停半