回学校后，胡以晴不准杨景行进琴房了，把钥匙也没收了，要他多听。杨景行去吃了饭后又回寝室洗澡，然后去教室自习。

八点了，教室还蛮多人。好像杨景行是个新闻人物，一出现许多同学就看他。等杨景行回到座位上后，陶萌看看他，说“之前有个高二的女生来找你。”

“啊哦。”杨景行不认识什么高二的女生啊。

任初雨也很快过来了，讪笑着问杨景行“叫什么名字”

杨景行摇头“不知道。”

任初雨不相信“经常看见的你们什么时候认识的”

杨景行很委屈“我都不知道你说的是谁”

任初雨描述“有点高，和陶萌差不多，短头发，到这眼睛好大的那个”

陶萌看任初雨，平淡的质疑“没我高吧估计一米六八。”

不是杨景行好色，实在是记忆力太好。是有这么个女生，以前就常见到，最近他练琴时也会看见这女生从教室外路过。

任初雨说“好像是高二二班的，经常打排球的。”

杨景行惊喜“美女呀”这女生是挺好看，身材很出色，尤其是一双大眼睛让人印象深刻。

任初雨审问“找你什么事”

杨景行连忙辩白“我没跟踪过她”

任初雨越来越不想理杨景行了，陶萌都不屑看他一眼。

杨景行戴着耳机做题。胡以晴的cd和播放器质量都不错，耳机更是好，音质出色，可以让杨景行在那些大师面前好好自卑一番。

陶萌受不了了，用笔点杨景行的桌子，等他把耳机取下后谴责“你可不可以不敲桌面”杨景行边听还边用手指头敲桌子，声音不大但是得很频繁，烦死人的，何况陶萌还在被概率问题折磨。

杨景行道歉，可没没把耳机带上呢，陶萌又来了“心无二用，你能不能专心点，自习就好好自习。”

杨景行斗不过班长，就不听了，快速把一套题做完了准备开溜。可又被陶萌叫住了“杨景行，我之所以和你同桌，是因为觉得我们可以互相帮助，你的语文成绩偏弱，我的数学不太好”

杨景行挺惊喜的“你是在给我自信我能帮助你”

陶萌很恼火“是互相帮助不是我打击你，音乐学院你肯定没戏，劝你还是安心学好文化课，可以考个好学校。”

杨景行没自尊的答应“我不介意你打击我，来，我先帮助你。”

陶萌看着杨景行，几乎想放弃互相帮助这个愚蠢的想法，可最后还是长远打算，很是不耐烦的指着试卷“你给我说说这个题的思路。”

杨景行还真没辅导过别人学习，所以这思路讲起来就未免太过啰嗦，听得陶萌不耐烦了“这个我知道，我没那么傻”

杨景行还真的像是自己做错事了一样“是我傻，是我傻。你就忽略我傻的这部分，听不傻的那部分。”

陶萌忍不住气笑一下，继续听杨景行说。听完了后就有点郁闷起来“真的哦我怎么没想到”

杨景行说“有时候要傻一点。”

陶萌还真认同“确实是我想复杂了。”

陶萌按照傻瓜的思路把一道题做完后就继续看下一道，看了一会后看向杨景行“你不是要走吗”

杨景行说“因为我知道下一道题也有点傻。”

陶萌觉得这显然是在讽刺自己，但是她忍住了，认真的对杨景行说“我之前说你没希望，是气话也是真话，当然，你有自信，不用管我怎么想我就是不适应你开玩笑的方式，可能别人喜欢，但是我不。”

杨景行问“你是在提醒我要改进”

陶萌把笔往桌子上一拍“你又来了”声音挺大，惹得周围的同学看。

杨景行连忙道歉“好的好的，不说了，我们看题吧”

这是一道挺有难度的综合应用题，杨景行这次不讲具体思路了，而是一步一步的提醒着陶萌往前想。

陶萌感觉收获很大，原来自己是可以解出来的，早知道就不问杨景行了。

杨景行今天回寝室比较早，班主任查寝的时候都挺稀奇的。江老师关心了一下杨景行的情况，并些许表扬，然后说谭东应该向他学习。谭东学习了，经常抱着吉他拨弄。

星期一上午的语文课，陶萌回报愧为炎黄子孙的杨景行，给他说了一堆容易混淆的错别字，还让他多写几遍好帮助记忆。

中午下课后，杨景行在楼梯口被劫道了，就是那个个头高高眼睛大大的高二女生，站在那里声音不小的叫“杨景行。”

谭东这时候很够义气，不声不响的走了，背着那个姑娘给了杨景行一个大大的鼓励表情，很难看。

杨景行走到女生面前，笑得挺灿烂“是叫我吧什么事”

女生站得很立正，回头看了一眼在下楼转角处等自己的朋友，再看杨景行，眼神有点飘忽的问“你这两天怎么没练琴了”

“哦，我去市里上课了。”杨景行继续打量女生，小心的问“还有什么事吗”