已。”

不仔细看，可能以为金牌只有那个连接件的小拇指大小吧。

校长qaq，这金牌也太烂了吧他们学校给孩子买的激励金牌都比这个强质感超棒的

丛澜又从书包里掏出来一盒“是这样的，每一个比赛的奖牌都不同，我还带了一个正常的。”

这个打开来往桌子上一搁，众人就松了一口气。

啊，真好，确实是圆形的小巧的带着金属光泽的金色牌子呢

有了塑料牌子打底，这会儿看见这枚正常金牌，大家突然觉得特别的好看，那简直就是能抱在怀里亲亲抱抱举高高

滤镜开了，有对比就是有伤害。

丛澜“反正都是金牌，也都是我拿的，用哪块都行，没必要非得总决赛这个。你们认为呢”

校长“咳咳咳”

班主任望天望地。

教导主任沉默不语。

“那、那不然就”

丛澜拿着稿子等在旁边，升完国旗以后她等老师走完流程，最后才是她的经验分享。

脖子里挂着皇帝的奖牌，这是校长众人商议后的最终结果。

没关系，就这个总决赛的吧

说出这话，大家也有点想扶额。

不是嫌弃什么，而是，太虚假了，很容易让人怀疑这个东西的真实性

可教书育人，又为什么要对现实做那么大的美化、遮掩呢这并不是什么大事，也不必做出这般的退让。

丛澜凭自己实力拿的第一，说出去不丢人。

都是大人，想开的速度很快。

丢的是外国的脸。

校长等丛澜走了以后，还跟教导主任吐槽呢“都说外国的月亮比较圆，可别了，我校运动会都比它强”

教导主任“噗”

校长嘱咐“下一次，下学期我们的运动会，咱们前三名也发奖牌。”

教导主任“”

倒也不必如此争强好胜。

人家又不知道。

校长微笑我知道。

于是，丛澜就戴着皇帝的奖牌等在了主席台背面楼梯口。

等她上去，介绍了自己，分享了经验。

过程中，冬日的阳光照在她的脸上、肩上、奖牌上，平整的表面反射出匀称的光芒，那一小节金属也绽开了一小撮金光。

“咦丛澜脖子里挂着的是奖牌吗”

“金牌哇塞好厉害”

“花样滑冰诶，真的好强听说这个是总决赛呢”

“我也好想摸摸金牌啊我都看不清楚在哪儿”

离得远的小声交流，然后被班主任站在跟前，静静地闭上了嘴。

在最前面两排的学生，则是认真地按照自己脑海里金牌该有的样子，去找丛澜身上的金牌。

结果没找到。

青少年们“”

是我瞎了吗

最后，有人难以置信地凭借52的视力，震撼地看着丛澜胸前的那枚透明坠子。

卧槽，金牌居然不是金子，是用一大块水晶雕刻的吗

好厉害啊

丛澜五分钟结束演讲，鞠躬，退后一步，从旁边下来。

在她弯腰的时候，有很多人看见了那个受到地心引力垂落半空的透明奖牌。

出于对“国际”、“总决赛”、“外国人”的好奇、期待、向往，大家在惊讶过后，并没有第一时间觉得这个是塑料，而是认为这枚奖牌是用水晶做的。

水晶诶肯定很值钱

外国人好厉害

等课间操结束，一瞬间，全场从寂静变得嗡杂。

“我天丛澜好厉害啊”

“那个金牌你们看到是什么样子了吗我太远了没看到”

“那谁说她的奖牌不是金色的是透明水晶诶”

“我的妈，水晶吗水晶啊”

“滑冰的奖牌居然是水晶做的好浪漫啊”

不到五分钟，全校都知道了丛澜的金牌是“水晶”做的。

她回到教室刚坐下，就有人同学围了上来。

丛澜奇道“嘎哈呢”

她冒两句东北腔太正常了，家里有郁红叶在，就算周围全是京腔都不可能抵消东北话带来的影响力。

要知道，在最初穿越的时候，丛澜小小一只，在书里，张嘴就是大碴子味儿，没俩月就把豪门家的孩子给带的全是一股大碴子了。

后来随着时间轮转，她才慢慢地改了好多。

现在是个自由隐藏东北话的真正“我说的就是普通话啊”的自信人了。

窗户外面还趴着一堆呢，里三层外三层的，包括丛澜刚才回来的路上，所到之处，都是让路和对她投以关注目光的同学。

而且他们还会跟身边的朋友小声地交流，并采用了用手捂着、扭过头去等等明显告诉别人“我就要当你面说小话了”的动作。

童清枫“澜澜，你怎么不戴金牌了呢”