保定郊外，一座巨大的钢筋骨架高塔在飞快的搭建。

为了让尼古拉特斯拉这位大神能够早一点进行研究，陈凌直接把工程兵部队来了施工。

能不能成功先不说，就算这种超远距离无线输电技术没有搞出来，陈凌也不亏。

最起码无线电技术是成熟的，还有未来的雷达，这些都是尼古拉研究出来。

他这个项目失败了，完全可以去研究其他项目嘛。

反正只要人来了，那就别想走。

现在陈凌就是在千金买马骨，以后招揽的科学家来到中华帝国之后，全部都拉到这里看了看。

告诉他们，只要你们有想法，中华帝国就支持你们。

“条件尽管开，只要人来了就行了。”

陈凌给各国大使发消息，只要是牛逼的科学家，随便开条件。

一个尼古拉不够，那再加上爱因斯坦呢，不行的话在加上普朗克、洛伦兹、薛定谔、海森堡、泡利、狄拉克、费米、德布罗意、居里夫妇、冯·卡门……

只要把这些人全部忽悠到中华帝国，那么未来也就没西方国家什么570事了。

不来？

现在不来没关系，等一战开打了，到时候中华帝国最安全。

要是到时候还不来，那就是他们铁了心了不想来。

那就别怪陈凌使用强硬手段了。

反正就是那句话，我得不到，你们也别想得到。

甚至有机会，陈凌都想把奥本海默给绑架或者干掉，那样的话，不知道还会不会有曼哈顿计划。

以上的这些人，虽然有很多人都是美利坚国籍，但他们本身却不是美利坚人。

之所以跑到美利坚，还不是因为战争的原因。

现在他们多了一个选择，可以来中华帝国。

尤其是陈凌把条件开的这个好，他们要是不来，那就说明他们对中华帝国没好感。

“还是要培养自己的科学家啊。”

陈凌下达了挖墙脚的命令之后，无奈的叹气道。

二十世纪科技大爆发，之所以没有几个华夏的科学家，只要是那个时候国家的情况有关。

国家都被人侵略呢，拿有时间搞科研啊。

陈凌相信，凭借他疯狂的挖墙脚，还有外派留学生，这个世界的二十世纪科技大爆发，肯定是不会缺少中华帝国的。

时间一天天过去，陈凌每天也是那么忙，偶尔参与一下重要会议做决定就行了。

这一天，内阁的官员因为教育问题意见不统一，就找到陈凌了。

结果陈凌在听完问题的分歧之后，脸色很不好看。

因为双方的分歧是教育制度的问题，一方面坚持普及教育，而另一方面坚持精英教育。

最可怕的是，坚持精英教育的人，马上比坚持普及教育的人多。

这代表着什么？

这代表着中华帝国的利益阶层，开始想固化阶级统治。

在这个时代，这种想法是很正常的，但也是很危险的。

教育是什么？

教育是一种资源，而且还是一种非常可怕的资源。

如果教育资源被垄断，那后果是什么呢。

如果教育资源被垄断，那后果是什么呢。

虽然现代社会，由于技术的原因，书籍的普及，不会像古代汉唐时期，出现那种世家垄断知识，寒门子弟都难以读书的情况。

寒门不是穷人，放到现代，寒门子弟相当于官三代，但因为他爹不是官，所以家道中落。

古代的农民，那是真的连字都不认识。

所以说垄断了教育资源，下一步就是阶级固化，这不是开玩笑的。

未来的美利坚就是这种情况。

上流社会家庭的孩子，家里花钱送到私立学校，同学都是精英阶层的，从小他们就知道好好(cjcg)读书。

而平民家庭的孩子，上的公立学校，同学乱七八糟，什么样的混子都有。

这样的教育结果，最终就导致那些平民家庭的孩子，长大了都是工人，或者直接走上犯罪的道路。

而精英阶层的孩子，上大学，找一份好工作，进入上流社会。

不要以为这很夸张，事实比这个更夸张。

美利坚政府在上流社会的主导下，还公开宣传自由，让未成年得到自由，那就是犯罪。

最后，导致美利坚的阶层固化，律师的孩子是律师，医生的孩子是医生，平民的孩子，还特么是平民。

资本掌控国家，阶层固化。

要是美利坚的军事实力，可以从其他国家吸血，这样的教育体系，早就完蛋了。

硅谷的公司，三分之一白人，各个国家的白人都有。

三分之一是华夏人，三分之一是印度人。

从这个员工数量就可以看出来，米国所谓的精英教育，倒地是什么情况。