意思，我不喜欢，我是新唯物主义者。”学生不屑的说道。

余惊鹊有点尴尬，然后说道“婴宁这个鬼，我觉得挺可怜的。”

“那是狐狸，准确的说是狐狸和人的孩子，不是鬼。”好像鄙视余惊鹊很有意思一样，这个学生忍不住开口说道。

“你还说你不喜欢，你看你都知道啊。”余惊鹊也嘲笑的说道。

学生好像是脸上有点挂不住，反驳说道“这些书，是个人都看过。”

学生，读书识字，看课外书是很正常的一件事情。

而且现在，书籍确实不多，这些书算是流传比较广的。

学生自然是都看过，他说是个人都看过，反而是暗讽余惊鹊不是人，没有看过。

对于学生在语言上占便宜，余惊鹊好像是没有听明白一样，开始询问警员的死。

问了几句，学生就老实回答，反正他没有杀人，他自然是不担心。

“今天的话，不能告诉任何人，记住了吗”余惊鹊说道。

“什么都不能说吗”学生问道。

“是任何人，任何一个字都不能说，不然后果很严重。”余惊鹊一脸认真的说道。

在学生看来，这就是余惊鹊担心自己丢人的样子被人知道，不过这段时间，学生死了不少，他也不敢说出去。

只能点了点头，不吭声。

之后余惊鹊就让李庆喜将这个人带出去，然后叫另一个学生进来。

余惊鹊问的这些问题，就算是在测试这个学生，究竟是不是中国人。

那些书，普通人可能很多都没有看过。

但是学生不同，他们虽然是学习知识，但是课外书也会看。

而且余惊鹊不仅仅是通过这三本书来问，如果后面的学生，对这三本书不熟悉的话，余惊鹊就会换一本书来问，总之是要确定，这个人，究竟了解不了解这些东西。

你可以做一个中国通，但是如果你做不到剑持拓海这个地步，那么一定有你所不了解的地方。

刚才问题的如果去问剑持拓海，他的回答，一定和面前的学生一样，甚至还能坐在这里，和余惊鹊好好讨论讨论书中内容，因为他就是在这样的环境中长大的。

所以这个办法，不是适用于任何人，起码在剑持拓海身上就不适合。

但是面对外面的学生，这个年纪的日本间谍，余惊鹊觉得绰绰有余。

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