到姑爸爸身边。

一个个都眼巴巴看着姑爸爸，期待姑爸爸能够给他们也想到一个好点子。

岳毅想了想首先给林菀茜出了个点子：“茜茜呢，画画非常棒，我觉得可以给谢老师画一幅肖像的，不过呢不是素描，而是漫画版的肖像。”

林菀茜听到这个点子，顿时拍手叫好：“好呢好呢，茜茜最喜欢画漫画啦。”

然后看向方小壮说：“小壮现在的小号很不错，我觉得可以录一首小号曲给老师。”

顿了一下，岳毅又笑着说：“当然啦，我们都要特别一点点的。”

“我们可以这样，把你们录制的歌和小号CD，封面都用茜茜的画作。”

“这样就是你们一起给老师的礼物啦，然后你们在共同录制一首歌让茜茜给老师。”

把二年级的孩子们安排好，剩下了刚上一年级的钢镚儿，似乎又遇到了一个难题。

因为钢镚儿还是一年级，和哥哥姐姐也不再一个班上，所以好像没办法合作。

不过姑爸爸自然也有自己的办法，那就是让钢镚儿发挥出他的雕刻技艺。

专门雕刻出一个小巧的木质书签，然后写上自己的名字，送给他的班主任老师。

钢镚儿的雕刻技艺，是跟着孙老爷子从小学习的，所以手艺上自然是没有问题。

至此，经过了姑爸爸出点子，孩子们都有了可以送给老师的独特礼物。