第六0一章 训导(4 / 4)

学习、去生产、去战斗。我军在根据地内搞的民主选举,就是试验推广民主制度,从根本上为中华民族的长远发展奠定基础。将来抗战胜利后,我们要建立起一个强大的、统一的、自由民主、繁荣富强的新中国,彻底结束任何外国强盗可以随意侵略我们的历史。在世界各国中,我们要做一言九鼎、对世界和平发展起主要作用的大国、强国。我说句大家可能不爱听的话,我们现在的中央军、八路军、晋绥军、桂军、湘军、粤军、川军都是国家内战时期的产物,有些军队甚至是军阀割据、祸害中国的打手式武装组织,根本就不是保境安民的国防力量。将来我们打败了小日本,建立了新中国,包括八路军在内,番号统统都要取消。我们要建设一支强大的、统一的、拥有陆海空军的国防军,用于保卫国土、维护国家利益。”

阎锡山这个人,你说他是军阀也对,毕竟他的晋绥军曾经不听中央号令、发动中原大战。你说他是山西土皇帝也行,因为他确实是把山西当成了自己的禁脔,蒋介石的国民党省党部都曾经被他赶走过。但不管怎么说,阎锡山发迹时,确实是抱着**的态度的,也确实做了些救国救民的有益探索。他统治山西的这些年,虽然也干过镇压**、与红军开战的坏事,但毕竟把山西治理得比其它省份要强的多。

听了刘一民的话,阎锡山陷入了深思,觉得刘一民的眼界超过了他的想象,有些话听起来象做梦一样。但是细想想,这小家伙说的也确实在理。真要象他说的那样,能够建立起一个自由民主的新中国,那中国岂不是要发生翻天覆地的变化么?

刘一民语不惊人死不休:“我还想再说一点,诸位可能不知道,我的教导师与日军作战的战损比要和孙将军说的战损比打个颠倒,我军牺牲一人,日军得死十个人。为什么会有这样的结果呢?不怕大家笑话,我不但是教导师师长,兼任过抗大校长,而且也算是一个中小学老师。我军的中小学教材都是我编写的。我每次下部队,一个必定要做的功课就是给战士们批改作业。我的教导师各主力部队没有文盲,干部战士打仗间隙就是训练和学习,基本都有初中毕业或小学毕业的文化程度。我军的头等主力部队,战士们通过学习达不到小学毕业程度,马上就会被调到一般部队去。这样一来,全军上下形成了一种学习氛围,评功时,不但表彰战斗英雄,也表彰学习模范。这样做的好处就是干部战士的文化素质高,缴获日军的坦克、装甲车、汽车也好,各类型的大炮也好,直接就可以武装部队,投入战斗,产生战斗力。大家想想,要是队都能向我军看齐,把训练放在第一位,把战士们的文化教育放在首要位置,保持高昂的抗战漏*点,培养强大的战斗力,小鬼子能不灭亡么?”

赵戴文坐不住了,忍不住问道:“刘师长,你的教导师到底有多少兵力啊?”

刘一民哈哈一笑:“赵主席啊,我的兵力对日军是个迷,蒋委员长也不是很清楚。但对坚持山西抗战的老人来说,没有保密的必要。我告诉你,我师主力部队的规模超过十万人,另外还有一些警备部队。”

这一下,把几个晋绥军将领都吓傻了,十万精锐啊难怪动辄就消灭鬼子一个师团。

赵戴文喃喃自语:“十万主力,而且是缴获了许多日军装备的十万主力,加上人人都有小学以上文化程度,高度统一,指挥如意,没有内部争斗。刘师长,我总算明白为什么你能够在山东取得那么大的成绩了。可惜,贵部在山东,要是在山西,说不定小鬼子就会被赶出山西。”

刘一民傲然一笑:“要是当初阎司令长官不催我开拔,嘿嘿,凭山西的地利,小鬼子休想踏进娘子关一步”

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