“人生病了，人的身体就成为了病体，因此，他所呼吸出来的气、唾沫亦是带着病之原。近距离接触之后，体弱者吸收了这些病原，就会在体弱者的身体内，像草木一样生长起病原”宓月用这个时代能理解的话来解释传染的意思，见底下的大夫都露出惊容之后，她又说道“传染并不是一件可怕的东西，既然知道了它是通过什么感染的，那么，只要我们杜绝这种方式不就可以隔绝了传染么？”

宓月便把口罩的做法说了出来，众大夫一听，方才被吓到的心才定了下来。

可不就是如此么？杜绝气与唾沫接触到口鼻，不就是能防住了吗？

人之所以害怕，是对事情不了解，一旦知道事物的真相，明白缘由之后，惧意便也消除了。

宓月把预防传染的知识说了出来，这个知识，亦是她需要推广的科普知识。

果然，因为伤风受寒是极常见的疾病，大家见识得比较多，很容易就接受了这个知识。

然后，宓月把感染的重要性说出来。

在肉眼看不见的地方，摸不着，闻不到的地方，自然界生存着各种细菌

宓月尽量用最简单易懂的话，把感染给众位大夫讲清楚。

伤风之后的肺炎，伤口为什么会发脓等等，宓月用一个个例子证明着细菌的存在

在没有抗生素的时代，感染是致死最多的病。

宓月要给大家科普的是，如何预防感染。

清洁病患所用的任何东西，用太阳杀菌，用开水来杀菌

“发热，是炎症的重要表现之一，当一个人出现发热的症状，必须慎之又慎，因为病人可能已经被感染了，他的身体正在与细菌做斗争”

宓月用风趣的说法，把身体比作一个战场，那些细菌就是入侵的敌人，讲得如故事一般精彩。

别说懂医的大夫，就是不懂医的外行人，也听得津津有味。

于是，平台周围聚集了越来越多的人，有好奇的百姓，路过的学子，还有闻风而来的贵族，以及维护治安的士兵。

人一多，地方就挤了，为了听得更清楚，后面的人不断地往前挤过来。而前面的人嫌挤，又把后面的人推了推。

在这推挤之中，立在河边的人突然一个不稳，失足落入河中。在掉下河前，那人惊慌之下往旁边胡乱去抓——旁边都是挤得满满的人，这一抓又带着了许多人掉入河中。

“有人落水了！”

“快救人啊！”

随着尖叫声响起，宓月朝那处看去，河里已落水了十几个人。

见此，宓月连忙往河边赶去。欧阳神医也坐不住了，牵了小宓熙赶去。

落水的地方宓月太远，面前的人又多，为防把人挤到河里，她不敢动用太大的力气。

待宓月穿过重重的人群，已过去好一会儿了。

今日来的人多，会水的人更不少，扑通扑通地跳了许多人下水去救。

宓月赶到时，已救起不少人了。

但最早落水，离岸边最远的人被救上来时，因为灌进太多的水，已经不行了。

“大夫！有大夫吗？这人不行了！”

救人的青年见状，吓得叫了起来。

在场最多的，估计就是大夫了。

听到叫喊声，离他最近的大夫立即应道“我是大夫！”

“我也是大夫！”

“还有我，也是大夫！”

旁边不懂医的百姓让开后，一下子奔来十几个大夫。

只是，当这些大夫一把脉后，一个个都沉下了脸。

“没有呼吸，这人已经死了。”

死了！

这个结果宣布出来，众人倒抽了一口气。

好端端的，一个活生生的性命就死在他们面前。

这还是个极年轻的小伙子啊，还不知道有没有成亲，家中父母知道后，不知会哭得如何肝肠寸断。

宓月赶到时，十几名大夫向她一揖，说道“小神医，这人救晚了，已经溺亡了。”

宓月蹲了下去，检查小伙子的颈动脉，又观察着他的胸部是否有起伏。

观察完之后，宓月也凝重了起来此人已经没有自主呼吸了。

她回过头，叫了跟在后面的诸家长兄，“我来说，你来做！时间紧急，不管让你做什么都不许问，救完人再说。”

刚刚给小伙子把了脉的大夫以为宓月接受不了死人的事，说道“小神医，此人已死，救不了的。”

“还可以救！”宓月目光坚定，对她诸家长兄说“你十指交叉相扣，手掌重叠，按在他的这个地方再用力一点速度再快一点”

在宓月指点下，诸家长兄一下一下地按压下去。

对着一个没有呼吸的人，可以称之为死人的人做这种事，诸家长兄若是没有半点惊悚的话，那是不可能的。但是，对宓月的崇仰与崇拜之心，让他克服了一切，无条件地听从宓月的做法。

诸家长兄遵