官，不是跟学员愉快相处的，而是最大限度地激发学员的潜能。

不可否认，季若楠温和的手段起到了一定的作用，但——

她想要了解的、达到的目的，墨上筠可以花比她少一倍甚至更多的时间。

也正因如此，季若楠对B组学员的能力不一定全面了解，但她对A组每个学员的能力都有所掌控。

在决定对抗赛有教官加入的那一刻，季若楠手下的兵质量再好，也没什么胜算。

助教还想追问什么，可墨上筠听到耳麦的动静，朝他做了个手势，制止了他接下来的话。

“墨教官，我们遇到麻烦了。”