清晨，天色刚蒙蒙亮，小屁孩儿们已经从家里出发，前往李伟领地，每人穿着新买的短袖短裤，背着大书包。

由于部落的改造项目，都交给李伟负责承担费用，节约了一大笔钱，村民手里经济稍微宽裕，肯给小黑仔花钱。

清晨的索马里，并不会炎热，相反气温有点干冷，沙漠吸热不储热，所以昼夜温差非常巨大，戈壁也差不多。

不过，即便温度很低，也抵挡不住耶娜他们的热情，今天正式上学，大家心情各种激动高兴，满脸欢快的笑容。

这个画面在中国，怕是见不到了！

电视机里，或许能看到，反正李伟上学第一天就逃课，被老师给抓回去，整整哭了半天时间，从此厌恶上学...

开学，对绝大多数中国学生，甚至包括外国学生来讲，都是悲催的！海量假期作业堆积如山，证明老师的爱啊～

但是对于耶娜他们来说，这绝对是非常难得的机会，可以改变命运，大家当然感觉兴奋期待！一路小跑，恨不得多长两条腿加快速度，嬉笑追逐着。

另外一边，李伟也起床了，怎么说也要为人师婊...咳咳...为人师表；虽然自己这所野鸡大学，只是大概学一下。

嗯～没错，正规大学也一样，基本也是大概学一学，简称---大学；但工作态度问题非常重要，不能误人子弟！

系统已经准备好教材《索马里标准基础综合教材2017版1年级》包括汉语英语数学历史、科学农业、美术文学、思想体育军事经济，还有索马里语。

总共十三科，十三本教科书，外加字典词典练习册、课外书籍，全套总共二十五本标准教材，都是系统出品。

系统这家伙，当编辑上瘾了，上次写的一本《索马里农业技术纲领》然后昨天发表的新闻《我在索马里部落雕刻家具》今天又弄出一套标准教材...

李伟看着一大堆《索马里标准基础综合教材2017版1年级》教科书，满脸懵逼询问是不是太多了？小精灵解释:

“放心，尊敬的用户，这些教科书看着好像很多，内容其实并不多，需要死记硬背的更少了，以趣味性为主！”

兴趣教学，是非常高效率的，远远超过填鸭式教育；思维开拓和实用性上尼玛就更别提了，中国教育最大弊端！

李伟深受其害，死记硬背，横竖他就是学不进去；从小学到大学，起码要学习几百上千本书，你能背下多少？

为了初中背小学教材，为了高中背初中教材，为了大学背高中教材，大学念完发现屁用没有！根本就用不着...

小学的时候，爸妈会告诉你:“好好念书不然考不上初中！”然后你拼命地死记硬背认真学习，愉快的童年没了～

初中的时候，爸妈又告诉你:“好好念书不然考不上高中！”于是你拼命地死记硬背辛苦学习，青春期也没了～

高中的时候，爸妈会告诉你:“好好念打游戏；毕业以后你才发现...

自己连个卵都不会！大学管理宽松难道是让你玩么？大概学一下？其实是让你出去增长阅历，做个兼职都可以！

综上所述，系统想说明：这种教育形态非常不合理，并不是不需要学习，学习肯定是必须的，而且要很努力。

但这种模式，感觉本末倒置，甚至略微有点畸形，扼杀天赋、限制思维，系统坚决予以抵制，提倡兴趣教学。

这些教科书里，知识点偏少，辅助话题却非常多，举一反三、寓教于乐，数学教材里有小故事，英语全是漫画。

历史更绝了，类似小说体裁，插图占据绝大部分，毕竟小屁孩儿们，目前识字数量非常有限，有多语种参照。

所有教材，以汉语为主，备注拼音甚至插图解释，和英语索马里语，教材之间相互参照标注，学起来非常快！

汉语拼音、偏旁部首、字体写法，都有配图解释，大篇幅备注；这些教材体积比中国的同级教材，多至少五倍。

但是！内容只有一半，也就是说:

因为备注插图、趣味性需要，教材内容扩编十倍以上，学习强度低，教学难度当然跟着降低，还配有视频资料。

总共八名学生，十套教材，教科书都把桌子堆满了；厚厚的词典、整齐的教材看着非常壮观，两百五十本呢！

半封闭帐篷，被重新收拾，厨房的厨具挪到左边，靠近睡觉的帐篷；黑板挂在右侧帐篷管架上，1m×3m面积。

两张折叠桌，连接当课桌，三条宽板凳挤挤够坐，条件稍微简陋；李伟把非洲紫檀木桌拿出来，当讲台使用。

没办法，桌子不够用，先将就了...

布置好“教室”，又去煮早饭，承诺负责一天三顿，肯定不能打折扣，李伟还要他们帮忙干活呢！玉米都发芽了～

当然，培养这些小黑仔，更重要的还是为了以后，领地不断发展，肯定要大批可靠的管理人员，就比如他们。

虽然还小，但可塑性