树上下来。

还好，总算有了效果。班主任的行动立时停止，而且她只稍微思量了一下，就很痛快答应了下来。cad2();

“行，你肯下来就行！这很好，这说明你心里还是有学校，有老师的。我现在就向你保证，只要你安全下来。我就答应你的条件，决不批评你，也不会没收你的风筝。”

其实，班主任之所以答应这么爽快并不奇怪。因为完全是出于教师的职责，她的一颗心才和洪衍武安危系在了一起。而她虽然是被逼得走投无路才蹬上了木梯，可她目的却并非来斗气报复的，只要洪衍武肯老实下来，她还计较什么呢？

况且她现在就已经打定了主意，事后哪怕把三排所有的淘气孩子都接收，她也要把这个洪衍武马上请走。所以只要过了这关，这个洪衍武就归常老师操心了。作为她唯一所求，当然是越快解决问题越好。

不过，她的这种态度反倒让洪衍武一时不敢相信了。这小子带着狐疑又磨蹭了半天，结果一低头看到了树下那个三年级老师，又产生了一些顾虑。

“那……还有那个老师呢，她也得保证才行……”

说实话，也就是洪衍武这句傻话才真的让班主任对解决这件事有了把握。班主任明显松了口气，现在她只怕洪衍武不相信她，不等三年级的老师有反应，她就急忙再次打保票。

“没问题，我也可以替那位老师答应你。你回头想想，你在我的班里也有一学期了，你见过老师说话不算数了么？”

“那是从前，可现在……”洪衍武低低地说。

“现在也一样。你看，当着这么多同学，老师又怎么可能说话不算呢？”班主任热切地循循劝诱着。

接着，为了趁热打铁，打消洪衍武最后的顾虑，她又赶紧朝他伸出了右手催促。“快下来吧，注意安全，拉着老师的手。”

这种极付热情的诚意明显使洪衍武动心了，他不再迟疑，小心地开始挪动身体，

“吁——”树下的上八洞神仙、下八洞神仙齐声为洪衍武喝出一阵倒彩。这时候，谁还看不明白，洪衍武这小子马上就要认怂了。

不过，这伙子“神仙”纯属自己往枪口上撞。现在是解决问题的关键时刻，三年级老师最怕再有什么变故，又哪儿能容他们这样放肆起哄？

于是这位老师马上回头又一声大吼，威胁谁再起哄就给谁处分，立刻就把这些“神仙”们镇压得服服帖帖的了。

可就在这个时候，一个意外却极不适当地发生了。