所谓“内地金唱片”的标准。

但大家达成的共识也很一致，“不管怎样，秦放歌你这实体唱片还是要坚持出的，我们也担心要你都不出的话，以后只怕更没人出了！”

程雪也说，“我们都还等着你在国外两场歌剧演出的唱片呢！歌剧这样的形式，还是要画面和音乐兼具欣赏起来才更有意义。”

秦放歌点头，“嗯，古典音乐的话，数字专辑的质量还是差了很多，原版唱片的细节会更加清楚明确，尤其对协奏曲交响乐歌剧这类型的演出来说……”

宋宇笑道，“对普通人而言，听个响就够了！再高质量的音乐，前段和耳机不够的话，仍旧体现不出来。但秦放歌不在此列，他这男高音，即便是最普通的耳机用手机来播放，仍旧能让人感觉到发自内心的震撼！”

下课时间大家一起闲扯吹牛，忧国忧民一番后，似乎同学之间的感情也增进了不少。

到第二节课后休息的时候，甚至连教西方音乐史的宋老师也都参与进他们的话题中来，他年纪四十来岁，也很能融入学生中，平时上课也都是挺幽默风趣的，本来就是一门完全可以全部吹牛而过的课程。对于古典音乐实体唱片市场，宋老师同样持悲观的态度，抛开奇葩的国内市场不说，单看美国和德国两个最大的古典音乐唱片市场，销量都在日渐萎缩。别说这个，整个古典音乐市场都在大幅缩水。

“都说古典音乐的未来在中国，我觉得也是这个理，现在中国的市场虽然也很混乱，但也在慢慢变好，对版权的重视程度也日益提了上来。在这上面，秦放歌可以说是最标志性的人物，你这标杆和典型可得要做好才行，我们可都把希望寄托在你身上的……”宋老师跟学生们谈笑风生，而在对待秦放歌这个风云人物来，他和学校其他老师的态度也都差不多。

“宋老师你们也太抬举我了，我这小小的身板可承担不起……”秦放歌完全不敢当，不过他的神情还是挺自然的，也没那么诚惶诚恐，“我一个人能做的事情也特别有限，还是得我们整个中国学音乐艺术的老师学生一起努力才行，也不说复兴古典音乐什么的大目标，能做到什么程度就什么程度。就算古典音乐真的不被大家所喜而被淘汰，也不需要我们来拯救的对不对？我也相信好的音乐作品，就像现在这些古典音乐精品一样，不管再过一百年还是几百年，都会有人记得的，这就足够了！”

他说的都是心里话也挺诚挚的，还惹来一阵掌声，这倒让他有点不好意思，宋老师还边鼓掌边笑着说，“好样的，不骄不躁，你有这样的认识，也越发说明我们大家的眼光没问题，对吧！”

“秦放歌不光在音乐上值得我们学习，在做人做事的态度上也同样是我们的榜样！”宋宇邱敏他们也都纷纷附和。

秦放歌自己笑着却连连摆手道，“做人上面还是不要学我的好，要不然肯定会被将来对象口诛笔伐的。我们只说音乐艺术就好行不行？”

这也让大家笑得越发开心了，好吧！也都知道他说的什么，秦放歌家伙简直多情种，身边美女如云，男生羡慕嫉妒恨，女生的情绪则要复杂得多，他自己都这么说了她们倒也不好过分去调侃他。

只讲音乐艺术的话，倒是没什么问题的，秦放歌的私事大家都当笑谈就oK。同学们基本都还是以声乐为理想的，对音乐也是发乎内心的热爱，要不然也不会坚持到进华夏音乐学院。而在招生的时候，如果只是抱着成名的态度而非热爱的话，也基本不会被挑选进来。

胆大的程雪甚至还展望到，“说不定再过二十年，音乐学院讲音乐史就要先从秦放歌讲起！”

邱敏还笑她太保守，“现在秦放歌对我们音乐学院的影响就无处不在了好不好，在我们声乐歌剧系开创新唱法和标准就不用说了，大家都有体会。其他不管是钢琴系作曲系还是管弦系民乐系，都深受他音乐的影响……”

宋老师还笑着补充道，“别忘了还有我们音乐学系，他的音乐作品，甚至他本人，都是我们的重点研究目标来着！”

秦放歌只笑，“都不知道被多少人骂呢！舒婷就当面抱怨过我说尽给她们作曲系学生添麻烦来着……”

大家都笑，宋老师也说，“别人想被骂还没这样的资格呢！习惯就好了，你现在的心理建设也该做得特别好才对。”

秦放歌说，“还好我神经是比较大条的那种，其实像巴顿斯特朗这样，被大家边骂边练也是一种莫大的成就。”

还被宋宇他们抓住机会笑他志向远大，邱敏她们倒是力挺秦放歌，“光他现在的这些音乐作品，就完全有资格跟巴顿斯特朗路德这样的作曲家齐名，未来还很长，相信他的作品也会越来越多。”

也有俞晓红这样的，提醒大家不要忘记他除了音乐家之外的其他身份，诸如家，电影导演之类同样也属于艺术家的重要身份。

秦放歌倒是不羞怯，甚至还笑着说，“其实我也完全可以做武术家或者是运动员之内的。”

说起这个宋宇他们就挺来气的，“本来想找他一起打篮球的，可这家伙