示，这事肯定要办，而且要提早做好准备。这半年内基本是没办法的，秦放歌也没那时间安排。

沈建萍就提议，可以放在下半年，燕京国际音乐节的时候举办，那个时候，不光有国内的音乐同行积极参与，还会有更多的国际音乐人和学生齐聚燕京。也是进一步提高秦放歌的名声和地位的好时机，现在做什么事情，也都是要看名气的。

沈建萍自己都清楚，即便她成名已久，可要说开办大师班，学员们的报名积极程度，肯定还是不及秦放歌的。

大师班操办起来比较复杂，但比国际音乐节的话，还是要简单得多。但毫无疑问的，都得有一个团队在背后支持才行，秦放歌的公司能提供一些帮助，但并不是主要的，承办方就只能是华夏音乐学院。有地盘有资源有人脉，举办大师课的场所教室或是礼堂，大师课演奏会的音乐厅，各种德高望重的教授，合作的音乐同行，以及有华夏音乐学院这块金字招牌在。

都说一个好汉三个帮，在现在这样的时代和社会中，仅凭一个人的力量，单打独斗是完全行不通的。

沈建萍也非常罕见的，接受了秦放歌的邀请一起吃饭，他本叫上张小林一起的，可他却提早熘了。宋宇他们本来也说请秦放歌吃饭的，可他同样没接受。

两个人就在学校附近的饭店吃饭，期间，沈建萍的电话一直没停，不是她跟周秀英说，就是周秀英让她把电话跟秦放歌讲。当然，这大师课的事情，还没这么快完全确定下来，但只要她们有心，秦放歌再点头，这事基本就能办成。

秦放歌也没有拒绝的理由，用周秀英的话来说，“大师班功在千秋，意义深重，其他人都能办的，你为什么不能办。又不是跟有的人一样为了圈钱，我们是真正做音乐的，为我们国家培养更多的音乐人才，也是我们学音乐的，义不容辞的责任和义务！”

周秀英她们也得跟秦放歌的父母商量，但相信他们也都没什么意见。即便现在大师班的门槛在下降，水货也相当多，可相对而言，这也是非常有面子的一件事情。而且，要没一定水准的人开办大师班，来听课的学生都不会多的好不好！

秦放歌要开大师班的话，最起码，不会担心没有学员参加。

而对参加大师班的学员而言，即便是参与旁听，也绝对是千值万值的，这点学费，还不够听他一场演出的好不好！

这样的大师班，也是建立秦放歌人际资源的好途径，参加的学员，都得尊敬的叫他一声“老师”。一旦上升到老师的地步，不光给人的感觉就完全不一样，实际地位也都是会进一步提升的。

这类参加大师班的学员，都是需要经过大师们精挑细选的，都可以算是音乐学生中的佼佼者，天才中的天才。

以席晚晴为代表的，大秦公司那边，对此应该也是相当喜闻乐见的。

这样的消息传播得也特别快，点的菜还没上桌，秦放歌还在用沈建萍的手机跟周秀英通话的时候，他自己的手机也响了起来。上课的时候，他的手机都是关机的，到这会，他才将关机的手机重新开机，也都没什么时间看短信消息什么的。

他看了下，是钢琴系教授邓红梅打过来的，沈建萍也问了他，得知情况后，她就笑了，“我就说嘛，张小林为什么跑那么快，原来是给钢琴系通风报信去了！”

她让他先接邓红梅的电话，她自己跟周秀英谈就好，她拿回自己的手机，也说起这事。对此，周秀英倒不觉得惊讶，这都是完全可以想象得到的，秦放歌要办大师班，钢琴系那边肯定会凑热闹的，邓红梅早有此意的。

“大师班”的概念最早是来自西方的，在英文中称为“masterclass”，中文里一般直译为“大师班”，在国内它有时也可称为“公开课”、“高级班”等，在国外类似的定义还包括“workshop”（可译为“大师班”或“工作坊”）等词。“大师班”通常是指某个领域富有成就的专家或知名人士针对相关专业领域有一定基础的人士开设的短期课程，其授课的内容往往具有高度的专业性和技巧性，个别领域还具有较强的学术性与前瞻性。通过与“大师”近距离的交流和深层次的探讨，学生往往能够获得很大的提升，而这些交流与探讨往往能使旁听者获益匪浅，甚至有启迪人生的作用。

当今社会各领域均有相关的国际大师班课程，这些课程通常以节日、学院或重要文化场所为依托，在短期内邀请世界各地专家学者与驻班学生汇聚一堂，有些大师班也经常以夏令营的模式出现。大师班的种类繁多，授课形式丰富多样，而艺术门类尤其是音乐专业的大师班最为普遍，国际上有许多知名的音乐大师班，每年都会吸引成百上千的音乐人士参加。

现在能见到的音乐大师班主要有“综合类”、“音乐表演类“和“作曲类”三种。综合类的音乐大师班涵盖了音乐实践各个方面（包括作曲、器乐、声乐）的大师班教学，周秀英和沈建萍成功举办过的以她们名字命名的“周秀英国际声乐大师班”，“沈建萍国际声乐大师班”，就属于综合类的音乐大师班。有丰