第1021章.心理作用(1 / 2)

诗意的情感 纪实 2512 字 2018-12-27

心理作用张宝同 2018.7.22

心理作用是一种心理感觉,这种感性的认识有时是错误和不切实际的,但却常常驱使着我们跟着感觉走。如我每天早上起床后,要把作品发到网上。而早上天亮之后,蚊子比较猖獗,而我又最怕蚊子。所以,我总是要穿着长衣长裤和袜子,再坐在电脑旁。可是,到了夏天,西安的天气很热,特别是今年,从7月17日初伏开始,最高气温连续多少天都在40度左右。所以,空调常常是整天整夜地开着。按理说开着空调,就见不到蚊子了,也不用再穿着长衣长裤和袜子了。所以,我就穿着短裤,光着膀子坐在小屋的电脑前开始写作或是发作品。坐不了一会,就觉得身上、腿上和脚上像是被蚊子叮了似地发痒。可是,看了半天,也没见到一个蚊子,而且我也知道开空调时,蚊子就不出来。可是,我的身上、腿上和脚上就是一个劲地发痒。没办法,我只好穿着上衣、长裤和袜子,那种感觉才慢慢地消失。

我知道这是一种习惯性的心理作用,即使是心理作用,可它对我的心理和感觉切实有着十分明显的影响。如我对烟味十分地敏感,一闻到烟味就感到头昏。可是,我儿子却喜欢吸烟。那时,他在小屋里住,喜欢吸着烟玩着游戏。而我坐在客厅里上网或写作。儿子知道我不喜欢他玩游戏,所以,总是把小屋的门关上。可是,不知怎么,我老是感觉屋里有烟味。而且我对儿子有严格规定,不许在家里吸烟。所以,一闻到烟味,我就敲小屋的门,对着儿子发火说你怎么又吸烟了。儿子说没有。我看小屋里并没有烟雾。可我就是闻到了烟味。这种事一连发生过几次,我和儿子的矛盾就有些激化了,妻子见我俩有些水火不容,就让儿子搬到了新房那边去住了。

还有一件事让我多少年里都忘不了。我本来在铁路教育中心党办担任党委助理工作,铁路学校要移交当地政府,我应该下到中学担任职务,可是中学里的领导职务都满了,所以,就下到了一所小学里担任书记。当时老校长刚退休,副校长行校长职。因为老校长和副校长矛盾很大,势不两立,所以,老校长退休后,副校长接替了校长,开始对过去老校长的那班人进行大换班,从教导主任到大队辅导员全部换上了自己的人。我这人比较书生气,非常看不惯这种作派,所以,我坚决反对这种做法。可是,期末教职工测评时,我的测评结果是68%。而当时的规定为合格率达85%以上为优秀,66%为合格,低于这个比例为不合格。这让我非常地吃惊,因为我过去在教育中心机关每次测评都是名列前茅,而我才来到学校不到两个月,也没有得罪过什么人,为什么会有这种测评结果。我把收上来的测评表一张一张地整个看了一遍,发现有十三四张测评表全部一致地给我划的是不称职,而这十多张表格是连在一起的。当时全校才只有四十多名教职工,就有十多人给我划不称职,我当然知道这些人都是谁,而且是在某个重要人物的鼓动和组织下合着伙对我下狠手。因为一般的老师不会这样做,也没有这种胆量,毕竟我是他们的书记,对他们的进步和成长有着关键作用,而且我也没有损害过他们的利益。他们不可能不考虑这样做的后果。

我对这事可以说是恨得咬牙切齿,但也无可奈何。我过去也当过老师,也给领导划过测评,但一般的情况是,虽然有许多人对某个领导心怀不满,但在测评时还是手下留情,再是也不想让领导记恨自己。因为你给领导划个不称职,并不会对领导产生多大的影响,除非全校60%以上的教职工联合起来,一致行动。而且,这个不称职有可能是谁划的,领导嘴里虽然不说,但心里却能猜出个八九不离十,他从此会把你恨死。

这事让我整个假期都没有安宁,因为测评结果要上报到教委领导那里,会让领导认为我这人太无能,刚去学校就搞成了这个样子。我本来想向领导汇报,可是,觉得汇报意义不大,因为学校很快就要移交出去了,领导也管不了那么多了。经过差不多一个假期的思考,我发现学校的风气已经让人搞坏了,所以,我决定要学得成熟一些,表面上不能太正经八百,不能跟那些人把关系对立起来。但我迟早不会放过他们。多少年过去了,那个校长早就离开了,而且,由于我自己做了一些改变,以后的测评结果都还挺高,但这事却在我的心里留下了很浓重的阴影。每次见到那些老师,我在心里就有一种排斥感,特别是见到他们聚在一起,就老是感觉他们又在捣谁的鬼,使谁的坏了。其实人家是在一起吃吃喝喝,说说笑笑。而且,每次测评只要一有不称职或是不合格,我就首先想到这是他们中的某个人划的。

我们常说,耳听为虚、眼见为实,感觉常常是虚幻的东西。可是,当我们遇到了一件事,只是听说,并未亲眼目睹,那么我们会凭什么来得出结论?这时,我们很有可能会依靠我们的感觉。譬如我们会想:这人不可能会做这种事,或是这事肯定就是这个人干的。而这种感觉的形成来自于我们平时积累的那些深刻的印象,来自于那种自然而然的想像。

在心理作用方面有个十分著名的试验。心理学家加德纳给一个死囚做实验。他对死