校而异，好学校大概每年三万左右，除了财力还需实力，要考试，不容易进入。

一、

开学前几天，有一次去学校，Peter（Elaine的爸爸）带我们先认一下路。

刚走进校园，就听到后面有人叫我们，是一位有点胖胖的中年美国女人，很热情的和我们打招呼，问有没有什么可以帮忙。

她自我介绍是学校办公室里的老师，我们向她说明是新生家长，她展露着非常灿烂的笑容对我们表示欢迎。

迈克是生意人，崇尚的理念是：什么都可以谈，试一试或许就会有希望。

于是，原本在脑子里希望过，但从来没有想过要为此做什么的我们，立即捕捉到这是一个机会。

迈同学：我们初来美国，Peter是我的朋友，他的女儿是贵校学生，和我女儿上同一个年级，现在她俩是非常要好的朋友，有没有可能在排班时把她们安排到一个班级呢？

老师：哦，请告诉我你们俩孩子的名字，我试着去和分班的老师说一说，但这不是承诺，不过我会去努力的。

这是开学之初，对美国学校的第一印象。老师是热情的，真诚的，是可以关照到对于一个新生有朋友的重要性的。而且是，是可以不送礼去办成一件事情的。

回来后，我又开始少见多怪的感慨的好几日：

美国老师真好，那种从头到尾大幅度的笑，让人感觉真温暖！

不管能不能分到一个班，但至少她表现出来的态度是理解孩子的，这已经很好了！

二、

开学前一天，全校学生不管新旧都要去学校，这是金榜题名时，看看才知道第二天一早该进哪个门。

在开篇中，我曾写到：美国大部分的学校是每一学年打乱整年段的学生重新进行分班，让孩子能够接受不同老师的教育方式，也认识更多的新朋友。

果然，我们的试一试试成功了，那个我现在面对面碰上都认不出的老师，她真得记下了这件事，而且努力做到了。我真得很感谢她，只是找不出人当面感谢。当然，我想，这也是不需要的。

那张隐约可见的A4纸上写着的就是各个学生的新老师、新同学和新班级。

说来，人有运，果然不假，象我们这种好人走到哪里都会有好运。

分班，如愿以偿。

来看分班结果的这一天，我们又碰到一位人。也是看我们不熟悉，主动过来为我们领路的人。

后来，知道，她也是家长，可爱的是，她的女儿竟然和皮囡分到一个班，而更为历害的是，她竟是我们班级的家长会会长。这一切，就好的，让我想都不曾想到了。

能做家长会会长的，一定是具备两个特点的：一是为人很热心；二是对学校班级事情了如指掌。

果然！

有这一次的偶遇，皮囡在还未正式开学，就已经有了两位可以帮助她的同学，何其幸哉！

三、

开学第一天，家长可以陪同孩子一起去学校。

集中的地点不是在教室，而是在操场上，排在班级的队伍里等待班主任。

这里排队没有人要求整齐，只要站进所属范围即可。相识的家长家长间、孩子孩子间聚在一起很随意的聊着天。

班主任是一位高高大大的美国年青女老师，同样有着灿烂的笑容，是加州阳光的作用，还是老师必备的素质？

班主任和孩子逐一击掌，问每一位孩子的名字。

到皮囡时，皮囡告诉了她英文名字，显然老师不是捣江湖的，她真得是背下班级新生的所有名字嘀。爸爸解释了一下后，再告诉她报名时我们所用的中文名，她马上很夸张的叫着，哦，你是新生，欢迎！然后给了一个大大的拥抱。

这两张是班级照片，依稀可见电脑，投影仪、地球仪、老师的办公桌，学生的课桌不是中规中距摆放的，皮囡说，教室里面还装有饮用水。

书包就摆在门口。(未完待续。)