站在幼儿园门口，看到‘家长止步’的牌子，以及周围第一次上学的孩子们崩溃的哭声，依依有一种任重道远的沉重感。

把一脸懵懂的钟冰水放下，蹲在钟冰水面前，小心的措词：“水水啊，你听妈妈和你说啊，从今天起呢，你就是大孩子啦。”

钟冰水眨巴着水润的大眼，无辜感爆棚的看着依依。

依依受到暴击，心肝儿一颤，为什么闺女纯真的眼神会让她有种负罪感？！明明只是上个幼儿园而已啊！小孩不都是这么过来的吗！？

“水水啊，其实每一个小朋友在和你一样大的时候都要……”

依依这头还在努力组织语言给钟冰水解释，唐将图那头已经准备进教室了。

但听妈妈的话，要保护钟冰水的唐将图等半天也不见钟冰水过来，主动走过去，拉着钟冰水的小手，插话道：“妹妹好了吗？我们进去吧。”

钟冰水看着唐将图乖乖点头：“好哒。”扭头和石化了的依依说：“妈妈再见，水水不在的时候，妈妈要乖乖的！”转身跟着唐将图进了教室。

依依依旧一脸懵逼的蹲在地上：“什么情况……这不科学啊……”然后满脸悲伤：“果然是女大不中留啊……”

钟之朗又好气又好笑：“说什么呢你，我早就说过，水水很懂事的，别蹲着了，快起来吧。”拉着依依起身。

“这下放心了吧？”小晴在旁边附和：“我已经关照过天泽了，他答应会照顾水水的。你啊，把心放回肚子里吧。”

“好吧……”依依应得有气无力，怅然若失。

……

一个星期后，大部分孩子都度过了惶恐期，开始适应和这么多小朋友待在一起的生活。

钟冰水也在唐将图的照顾，老师们的爱护下过得很滋润。

俩小孩日常：

早上被家长送到幼儿园门口，唐将图拉着钟冰水的小手，一起走进教室，因为报名是一起报的，所以学号挨着，座位也挨着。

唐将图让钟冰水坐在座位上，自己去玩具区挑了几个钟冰水喜欢的玩具，拿了老师用来讲故事的书，回到座位。

然后钟冰水乖乖的玩玩具，唐将图默默的看书，不时抬眼注意一下钟冰水的状况。那画面和谐的不得了。

等所有孩子都到齐后，唐将图又把东西都还回去，老师开始上课，中英文混合。

在老师的带领下，唱歌做游戏是必不可少的。

但唐将图每次都能在听一两遍的情况下，完全学会，所以总是被老师叫到钢琴旁边领唱，领读。几乎每件事都能成为带头的那一个。

而坐在台下的小朋友们也渐渐被唐将图圈粉，觉得他好棒好棒的。

小孩子表达好感的方式也十分简单。

一个穿着粉色连衣小洋裙的小女孩，拿着自己的洋娃娃走到唐将图旁边。

“这是我爸爸在外国给我新买的洋娃娃，你可以和我一起玩，别人我都不让的。”小女孩一副‘这是你的特权，我对你好吧’的样子。

唐将图阅读被打断，不是很开心，但妈妈说过不能无视别人，特别是女孩子。

“我不想玩。”语气淡淡，打算继续看书。

小女孩皱眉头，明明其他人都很想和自己一起玩的，为什么他不想呢，难道是他不喜欢洋娃娃？

“那你喜欢玩什么？”小女孩追问：“我可以让我爸爸去买。”

其他站在一旁的小朋友们也纷纷插话：“对啊对啊，你想玩什么，我们一起玩啊。”人气满分。

唐将图：“……”这些人是什么时候围拢来的？“不用了，我喜欢看书。”

小伙伴们面面相觑，我们都看不懂啊……

钟冰水在一旁默默惊叹，果然天泽哥哥就是棒，大家都想和他一起玩耶！

小女孩随意拉过一张小凳子，坐在唐将图旁边：“那我和你一起看。”

唐将图：“……”可是他并不想和别人一起看，但又回想起父母的教诲，没有直接让对方起身，只是问了一句：“你看得懂？”真没别的意思。

小女孩一顿，然后骄傲的说：“我认识很多字呢！昨天妈妈还在教我呢！”

“哦，那你看吧。”学校里的书没道理只能他一个人看。

身边围着的小朋友们觉得自己没有诱拐唐将图的希望，也都散了各自去玩儿了。

小女孩干坐了一会儿，见唐将图真的就只是在看书，完全没有要理她的意思，只是偶尔会看钟冰水一眼，开始烦躁，想发脾气了。

把书本忘唐将图那儿一推，用指使的口气道：“你给我讲故事。”一脸的理所应当。

唐将图抬头看了对方一眼，有些莫名其妙：“我不想讲。”很干脆的拒绝了。

小女孩气鼓鼓的看着唐将图：“为什么！”

“我为什么要给你讲故事。”唐将图有些不想理她了。

小女孩愤愤的起身，走到不明真相的吃瓜群众钟冰水后面