知道强扭的瓜不甜’，为何要终止县女子学堂，强行在杨柳泉镇建设学校，还抓走了二十多名学生和杨柳公、月氏族长？柳边君，您觉得实行在华教育方案也要想浪泉一样动枪炮火药吗？这还是中日教育的合作吗？”

杨叶鸣立刻做出回应：“你对在华教育的发难，令人吃惊、很不寻常，愿不愿和日本教育合作各省府州县都是自愿申请，经友好协商订立正式协议而设立的，是根据自愿申请提供教师、教材、教具等支持和帮助，从来没有强加于人，也不可能对任何办学单位或个人构成威胁，更没有抓人。太君是请走了二十名女生，是培养她们的舞蹈和礼仪。大家刚才都看到了成果。所以日本在华教育的宗旨是帮助中国人学习日语，了解日本文化，加强中日亲善、文化交流与合作，增进中日人民之间的友谊。我国一项尊重大日本在华教育的优惠政策，不是通过推介传统文化当借口拒绝在华教育。这样，在中国蒸蒸日上的日语课程会因教师缺失而夭折，致使这些学校和学生蒙受损失。”

柳边放下茶杯关切地说：“杨柳泉镇更需要大日本自由、开放文化的熏陶，而非传统、保守的国学文化。”

杨叶鸣给柳边点了一支香烟，这边的泉专员也递给月正元一支香烟。看来中日文化座谈到了白炽化。